原创 作者:荔核诗社 公号:创意写作在华商 发布时间:2023-08-1012:17 发表于广东
荔核诗社匿名诗会获奖作品：第二十二、二十三 、二十四期
第二十二期诗会（四会校区）共收到
十二首
诗歌，本期诗会最终分别投票入选前三名为获奖作品。
第二十三期诗会（增城校区）共收到
十三首
诗歌，本期诗会最终分别投票入选并列第
一名为获奖作品。
第二十四期诗会（增城校区）共收到十首诗歌，本期诗会最终分别投票入选前二名为获奖作品。
特别感谢黄礼孩先生、胡桑先生、
肖水先生、曹僧先生、余真女士、荆卓然先生、而已先生对诗会奖品的赞助。
第二十二期（四会校区）蜕心
●
作品标题：《狐狸尾巴摇摇》
作者：22级汉语言文学17班 蔡培佳
狐狸尾巴摇摇
树睁开四五只眯眯眼
溜着下坡进山
沿着上坡出山
一步扎进麻子脸似的台阶
一脚又踏回曲长陡坡
风是胖瘦不一的棉花糖
飘忽忽带过我
山盛起小小的城心
充盈膨胀得
好大好大
孬的破的就滑下去了
诗评：
一首短诗，寥寥几句却一下就能从其中感受到可爱与诗意。“溜着”“沿着”“一步”“一脚”的活泼动态让人读来霎是欣愉，“麻子脸似的台阶”“风是胖瘦不一的棉花糖”比喻生动有趣，虽多用叠词但也符合诗的整体意境。能从诗中感知诗人格外雀跃的心情，可“蜕心”的“蜕”在何处，我感受不深。
《鹤洛》
我们总在年轻时爱上那棵长在云上的木头
作者：22级汉语言文学18班 吴峥嵘
一、第一课
云上的木头差点吓到妈妈
她轻轻叹息，扯掉最轻的一片
把木头栽进土里，扎扎实实
她说踏实点，这是你长大的第一课
妈妈肯定忘记了，这根木头
是她添的
不过当时，木头只是种子
她说，开什么，长在哪
你自己来吧，想象力是你的第一课
二、野
我的所有牙齿都在颤抖
海鸥在头顶，叽叽喳喳
一只拼凑出来的船
溢出的勇气，激动的舵手
妄言占领云下的海域
三、枯萎的诗
我找到一张泛黄的纸条
“抬头，去给天空贴上一朵云
圆的可以，三角的也行
不用再管形状了，去贴一朵
规划定义
那是禁锢别人的无趣”
四、1999年6月3日
黄昏，炊烟袅袅
女孩倚在累趴的老黄牛边
一笔一划
突然闻见哪里的米香味
跑回家把纸条藏好
她今天还要熬粥
五、日记
我无力偿还
希望年轻时写下的愿望
在我的孩子身上
能继续燃烧
诗评：
首先很喜欢这个意象，长在云上的木头，是很形象地描述年轻人飘乎着的，木纳的有些笨拙、又富有诗意的感觉。全诗写我和妈妈，年轻的“我”和也曾年轻的妈妈。一到三部分诗是“我”的视角，妈妈鼓励我教育我，再到我开始成长想去闯荡世界，我开始关注我的妈妈。找到在四中的纸条，不过这点保留，就是四中的妈妈写的纸条有可能是五中妈妈的日记、是四中妈妈写的诗，也可以是妈妈的理想。这里说的云上的木头不仅指年轻的我，我认为还可以是年轻时的种种思想，像妈妈想不被定义的自由，我想闯荡世界，都是年轻的朝气。
整首诗表达的流程是妈妈在生活的压力下依然坚持想法/理想，但我更倾向于是三中已经写明的那首枯萎的诗。这里的枯萎也用的合适。她希望这个愿望可以在“我”上继续燃烧，培养着教育着我成长。希望“我”成为自己想成为的人，这个想法我很喜欢，整首诗是温暖的，包括它整体的文字氛围，所以喜欢这首。
——祭菜一叠
《魇》
作者：22级汉语言文学17班 刺槐
我在梦里敲开一个鸡蛋
蛋清跟蛋黄融合在一起
散发出，下水道的味道
像我
他们把我剪开又缝合
无视我身上的黑
擅自涂上一抹白
刺眼得让人生厌
我是半成品
被人夹进面包里
企图能填饱肚子
却被嚼了几口后吐掉
在地上以唾液吸附灰尘
变成了一堆脏兮兮的垃圾
这竟是我的归处吗
诗评：
这首诗以梦为引入，讲一个坏鸡蛋的故事。这个鸡蛋首先被打开，然后被发现是坏掉的，它却并没有被扔掉，而是又将它美化，企图在外表上骗过所有人，而后它“成功”地混入在面包中，但它难以下咽，最终被人吐在地上，成为了垃圾。我喜欢这首诗的情感，讲的故事很简单，但我却感受到了两个不一样的表达核心，一个是作者站在坏鸡蛋的角度，讲述了商家是如何以次充好，描述了他们的黑心；一个是作者将人的品性放入坏鸡蛋的形象中，讲述了人总有缺点，又何必强求要成为一个完美的人。
《画中》
作者：22级小教1班 张乐恒
摊开手掌
蓄满一杯沉默，顷刻
风也把风悄悄淹没
如同砂石和青苔，成为
自然的音节
从谚语中剥落
如同我们彼此对视，置换
雏菊与麦地的献诗
在宿醉时朝圣。九月，落叶归根
胡麻黄色
想象着你陡峭的身影悄然
融进暮色，在钟鼓楼，一处
漆黑的喧嚣中
我们
如同一对自然的音节
缓缓相拥
诗评：
首先我不太喜欢《画中》这个题目，因为和诗的内容有很强的脱离感，本首诗有一种电影情节的画面感，但是却没有绘画的感觉，可能作者想表达的就是画面感，所以这个题目写的不是很好。
“风也把风悄悄淹没”这句话有一种朦胧感，像朦胧派诗人惯用的浅淡悲伤，写得很好。其次“砂石”“青苔”“雏菊”“麦地”“胡麻黄色”这些意象给人很强烈的海子感，一种寂寞的美感。其实总体来说就是一首朦胧诗，挺喜欢的，但内容和主旨非常不清晰，应该只是为了描写美而写这首诗。
——口二山
第二十三期（增城校区）
一个梦，不叫奇迹
●
20级汉语言文学13班 酸果
出发，蓝条长裤，人字拖大步张望。
没有一条路有卖花，病重之人没说要握住花。
返醒过来，秘事反锁一扇门，好比你家楼下。
窗缝，臭味弥散的出口。
眼睛，就变成最合尺寸的软木塞，堵住。
房子里数百只海豚越来越小，皮肤越来越白。
密集摊在地上，是水还是油，没有感知地互相摩擦造爱。挖掘机凿向的是它们的心脏，粉粉的，没有血液。
是热情与冰冷之间建筑起的恒温大楼，又失温又坍塌。又醒了，又走回去，走到另一个出口。
给你牵回一只粉色氢气球，包裹着一粒粒脏脏滑滑的心。窝在你床边，我意识到，
这里很难令你安全，张开。
于你而言，我不起丁点作用，
因此，没有比你更尊重我的人。
诗评：
局部而言，在这首诗里海豚的
“油滑”
与挖掘机等工业意像的触碰富有弹性与线条感，油腻的心脏与粉色气球一定的相似性也能使得彼此的差异性更加突出，这样的安排富有暗示同时有较浓的气色。可是热情冰冷失温这样的词又使得浓郁的气味有所淡化。全诗来说，开头中间与结尾，整体性不强，氛围区分，镜头上也没有较好的蒙太奇效果。
——林甲峰
春天离开后，寂寞的雨哭
●
20级汉文10班 张添添
调设好旋转周期：三或四年
完成后脱离轨道。引力不再束缚你你用逃逸速度飞走。
恭喜。但是春天没有离开
当你和我在同一把伞下没有任何对话。
我们聆听雨声、脚步、车鸣和你的汗滴。
你的心事好远，我从来不懂。
这条路太短了，好想一直
走下去。也许春天没有离开
我呼气后雾飘远成为雨降落吻你。
也许吻了，吻在你头发上
停留片刻后就消失了。胆怯啊伸出的手、想说的话也消失了。
未必春天没有离开。那场雨
一颗种子慢慢爬。从你脚下出发青绿色校服裤子、白色上衣
你的脸颊然后是黑色头发。
雨停了之后，我仍然隔着伞吻你。
邀请你去
7-11
进食的约还生效吗？
像同学录里写下彼此相约喜宴里做客的那样希望春天没有离开。世界需要
软烂缠绵的恋人。好寂寞的7-11
那几颗到了深夜
煮烂了也还没卖出的鱼蛋。在锅里软烂缠绵，等待着被捞起
抛进垃圾桶的黑色深渊。
咕噜咕噜，锅里的雨哭一整天。
诗评：
这首诗写的很像MV。它不算歌词，没有可以应合的隐而不现的音乐感（可颂性）。它没有谣化的韵律，节奏感也不强，包括语气在音响上也没有更为丰富的效果。MV的诗可以说是松绑的歌词，这意味着失去音乐作为筋骨，此时淌着的情感只能是松垮的皮肉，然而它又不够颓废，它的情感不足以使得这堆皮肉发酵，在色彩和气味上发挥。因此，内容就很像糖水片，而充斥其中的情感与语气就是一种滤镜。这首诗所引起的感动其实可以说是部分人的趣味（类型化的）。
——林甲峰
乱.俗情诗
●
21级汉文14班 吴非飞梦里聊到了两点钟
。
在我心里，信仰与爱于此时构筑着。
我是个脱土坯的人，把虔诚的土压实、长高。
教堂不美丽，很殷实。
太阳筛去土坯的湿气，
我在阳光下写下了这段诗歌
。
你总是把我说的好好。
你不知道，新教的人把宏大教堂搬到了我的对面，惹得我吃醋。
我是个忧郁、沮丧、狂暴的异教徒，
每到凌晨，我都薅去一朵他们门前的朝露花，当作给我神的祭品，来保佑你。
问
:
我为什么总是保持着一种自卑
人们歌颂的话语很美很动听 久了，他们会获得神的祝福
。那些比喻着爱与憎的结子和唱诗啊，我识不得几句，
所以我不配获此殊荣。
飞鸟不懂得停下，单单想着逐日，功利的人会跳着同一条河。
他们无畏，他们有着野心
我承认我不是个很勇敢的人。
你说爱情是很甜很甜的，
不知道如何跟你说
:
你是个狭隘的理想者。
我好恨这理想的无杂质物，它被使用的一定很累很累。我说我很爱钱呀
人们信仰且爱着的钱，不过是海边玩着的贝壳我们约定，让它成为钱。
但你不知道的是
我留下的贝壳，是你的纯真。
价值、理想和生活都会重建我的嘴巴很慢又很笨
但我仍允许爱，进行这一切的道白。
诗评：
作为情诗来说清新、真诚，同时也是解剖自我的虔诚祈祷。语气词加强了日常感，前三节是低微/
仰望的视角，第四节为什么要说教？或像抱怨。爱和信仰分歧了吗。贝壳的问题没有解决，被很取巧地跳过了。谦虚是美德，但最好不要用在标题上。
——江磊石
第二十四期（增城校区）
我寻找夏天
●
20级汉语言文学10班 张添添我应该拥有一处完美的夏天
在某道回忆或构想之中，它悠柔舒展开来。
制冷机器和蝉奏演疲惫的交响曲响
......响响快...
睡着了 ......(
已经 )
冰汽水走在路上
看我捕猎它，饥饿的猛兽。好热 !
如果回到过去，至少还有塑料吸管可用。磨人的小事因此减少一件。要到联合国演讲，纸吸管使人萎靡不振的 热搜已买上
:#
阳痿的纸吸管 阳痿的生活#
赖以生存的是公车进站后飞奔上去感受冷气。瘫坐 !
路上是好天气，但我还没想到一会而要去哪吃一个恒定的思考母题
天天都在吃......天天......都在吃......
无所事事的周末，
静止静止。垂死坚持。
心还跳着，沿着路跑回童年。
趴着用耳朵贴在桌子上
我就有一枚海螺。衔接天地和身体
血液流过就听见远方海洋绵延起伏的呼吸。一呼
...
一吸...一分...一秒...
好几次回头张望，挂在教室后墙上的时间该死的《匆匆》背不出来，要被罚站了!
时间明明好慢。
窗外的木棉絮团团飘荡，一株巨大的蒲公英被风吹散。如此浩荡的大风。
把我们推得好远。
海螺，可惜不是神奇的，能不能告诉我
你们过得还好吗 ?
我有六次打水的借口从走廊望他放学回到家书包一丢就出去陪她
亲爱的，然而我们也被时间的风吹散了。夏天不是同一个吗?
那好可惜。那先不要睡了。老师要点名了。
数学题怎么解，作文要怎么写先放一放。还要和夏天约会
噢宝贝你简单又繁盛还特别美好。别让我走先答应我!
也许喜欢会变得很小心但永远别忘了吃冰淇淋 !
诗评：
作者有意使用意识流的手法，拼接日常生活的碎片凸显出信息化社会下人的无目的重复。凭借着神奇海螺衔接童年的夏天，表达对美好旧日的怀念。
——江磊石
小小一个
●
20级汉语言文学13班 酸果
那十多年的空调很凉，夏季小小一个。
农商银行前路边摊一块五的绿豆糖水，三块钱的炒米粉，叔叔只让我选一种，不可兼得，于是避免着拥有和长大。
我很晚才开始阅读书籍，十一岁小小一个。
新华书店我问爸爸能不能买一千零一夜，天线宝宝贴纸，哥哥怂恿哄骗，
我不算傻，压岁钱被拿去买烟火和西瓜。那时我在走一条怎样的路，
盖着一床怎样厚重的奶奶被。
枕边是我的房子，
红领巾、闹钟、一根驼背香蕉、
放学带回的两毛钱零食，它们组成的家。我好小一个，忽明忽暗。
那条路很长，我和谁都渐行渐远。远到夏季扭曲成精神病患，
又苦又热，中药一样，
冷气滴在后脊，
变成长期依赖而失效的布洛芬。
房子从枕边搬进了书包，
背着一个又一个家，练习一个又一个家。我一直在走一条什么路，
「路边有什么 ?长着爱吗 ?」
「什么都没有，我好小一个」 「你要去哪里?」
「什么都没有，我好小一个」
诗评：
诗人开头就带我们进入诗题“小小一个”,用
“绿豆糖水
”“
西瓜
”“
烟火
”
扩大到
“
夏季小小一个
”
,也从中得知
“
我
”
在避免长大。我们借诗人之眼探到私人的童年记忆
枕边的房子，接连出现的
“
红领巾
”“
闹钟
”“
驼背香蕉
”
让人流连忘返。而在现实中，
“
夏季扭曲成精神病患
”
阻挡了从前的枕边房子、夏季烟火，沉重到
“
背着一个又一个家
”
。这首诗上用很多
“
”
更体现了
“
和谁都渐行渐远
”
。幸好，爱引着我们在这条路上一直走着。
——陈苓桑
附：
荔核诗社第二十二、二十三 、二十四
期
匿名诗会获奖名单：
四会校区
《蜕心》
（22级汉文17班 蔡培佳）
《我们总爱在年轻时爱上那根长在云上的木头》（22级汉文18班 吴峥嵘）
《画中》
（22
级小教1班张乐恒
)
《魇》
（22级汉学17班 刺槐）
增城校区二十三期
《一个梦，不叫奇迹》
(
20级汉文13班 酸果)
《春天离开后，寂寞的雨哭》(
22级汉文10班 张添添)
《乱.俗情诗》(
21级汉文14班 吴非飞)
增城校区二十四期《寻找夏天》
(
20级汉文10班 张添添)
《小小一个》(
20级汉文13班 酸果)
排版 // 困伏
稿件 // 江磊石
图片 // 陈苓桑 刘锐杭审核 // 黄守昙
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